Reflexión:
El currículo es una serie de conocimientos, con una estructuración de aprendizajes que tiene que responder a una organización, la organización tiene que ser efectiva para que le permita al alumno lograr el aprendizaje, también no debemos olvidar que todo currículo debe de tener una estructura que se basa en lineamientos que sirven para que los responsables que elaboren el currículo tomen decisiones sobre su diseño y como se van organizar los contenidos.
Es por eso que elaborar un currículo no es tan sencillo ya que requiere de mucha paciencia, toma de decisiones y tiempo, por ello es importante que los docentes y pedagogos tengan presente la etapa de organización y estructuración curricular donde se elaboran tanto un plan curricular determinado, como los programas de estudios que constituyen dicho plan, para que los alumnos conozcan los objetivos, las materias que cursaran y se pueda lograr una mejor experiencia en la enseñanza-aprendizaje. A continuación, se presenta
el procedimiento general correspondiente a la etapa de organización y
estructuración del currículo:
1.-Determinar
los conocimientos y habilidades implicados en el perfil profesional: En esta
etapa se comienza a analizar todos los conocimientos que son vitales para el
estudiante, con la finalidad de que al final pueda desarrollar habilidades
antes, durante y después de su formación y también se analiza lo que
debe aprender en una determinada asignatura. Los especialistas comienzan a ver
que se requiere para que el plan curricular este bien estructurado, enlistando
los conocimientos y visualizando cuales habilidades se requieren para que
el profesionista o estudiante desarrolle esas destrezas.
2.-Determinación
de los contenidos que conforman el currículo: En esta etapa se comienza a
Organizar y agrupar el conocimiento por áreas teóricas, áreas prácticas y áreas
profesionales. Los especialistas ya tienen el listado de las materias que
consideran importantes en la formación del estudiante y comienzan a ver si se
cursaran por bloques, semestres, cuatrimestres o bimestres y también se
consideran la relación de conocimientos y habilidades, pero ya de manera más
específica.
3.-Selección
y elaboración del plan curricular: El tipo de plan que se adopte depende
de muchas consideraciones, entre ellas: los lineamientos que determine la
institución; si se está diseñando un nuevo plan o reestructurando; los recursos
materiales, humanos, etc. Entre los planes curriculares más comunes están:
-El
plan lineal: comprende un conjunto asignaturas que se cursan
durante una serie de ciclos escolares.
-El
plan modular: consta de un conjunto de módulos que se
cursan durante una serie de ciclos escolares.
-El
plan mixto: se forma por la combinación de un tronco común
y un conjunto de especializaciones de entre las cuales el alumno elige una.
4.-Elaboración
de los programas de estudio: Esta etapa está compuesta por ciertos elementos;
- Datos generales que permitan la ubicación tanto del programa curricular, como los datos específicos correspondientes al curso, la asignatura o el módulo.
- Introducción.
- Objetivos terminales.
- Contenido temático organizado lógica y psicológicamente y clasificado en unidades temáticas.
- Descripción de las actividades planeadas para la instrucción.
- Recursos necesarios para la instrucción.
- Tiempos estimados. Se especifica la cronología necesaria para lograr los objetivos del programa.
Conclusión: El diseño curricular requiere de pedagogos y especialistas que estén preparados para organizar y estructurar los planes curriculares y programas de estudio para que exista un orden y se puedan adaptar a las necesidades de la sociedad ya que con el paso del tiempo las formas de aprendizaje van cambiando. A nosotros como futuros pedagogos nos será de gran ayuda saber cómo estructurar y organizar un currículo porque nos enfrentaremos a muchos problemas educativos que requerirán de diversas soluciones y nuevas estrategias didácticas de aprendizaje para que los alumnos puedan desarrollar las habilidades que necesitan en el mundo laboral.
Referencias:
Urbanas, P. (2017). Organización y estructuración curricular. wordpress.com
Tu información se me hace muy interesante ya que explica todos los procesos y realmente te empapas de ella y no te quedas con dudas.
ResponderBorrarExcelente información compañera, muy clara y abarcas muchos puntos importantes que son realmente necesarios.
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